稚童采摘   童真笑迎采摘节


阅读:1292 次  发布:2021-08-05


杏黄荫绿相映景,童真笑迎采摘节。5月25日—26日,一八学校小学部绿色小院里异常热闹,三年级的同学们正在进行“杏儿熟了”校园采摘活动。尽管稠密的杏子早已压低了树枝,那黄澄澄的杏儿就挂在伸手可触的枝头,但是全校千余名师生都精心守护着每一颗杏儿的成长,渴盼着它早一日满树金黄,大家一起采摘,分享受收获的喜悦。 

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小小杏儿学问大,学科齐聚共探寻。三年级的老师们秉承着“生活即教育,自然即课堂”的理念,设计了采摘前的准备课程。班主任老师开展了含“杏”的古诗词大比拼,拓宽了学生的视野,增长了知识;科学老师从杏树的花、果、叶、核等方面进行了详细的讲解,让学生系统了解了杏的“前世今生”;数学老师通过让同学们复习如何采摘、如何预估杏子数量等,调动学生的思维计算能力;美术老师带领学生来到树下,通过仔细观察杏树、杏果的形状、色彩、纹路等,让学生学会关注细节,绘制自己心中的杏树杏果。在老师们的通力合作下,万事俱备,静等摘杏。

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茵茵枝头硕果藏,笑语齐心采摘忙。为保证采摘的安全和提高采摘效率,在老师的有序安排下,同学们有的两两配合,一个摘果、一个收果,一个爬到树上摘、一个留在地上接;有的在树底下仔细地搜索着“目标”,给采摘的伙伴提供精准的提示;有的仰着头暖心提醒“慢点啊,踩稳啦,注意安全”;有的伸长手臂,轻轻一拽,低处的杏儿便乖乖落入手心,如获至宝般兴奋;有的细心挑捡不慎落于地上的肥杏,不让一颗长成的果实浪费掉……采摘现场一片欢腾,一个个又黄又大的杏子被收入囊中,绿荫映衬下的一张张笑脸洋溢着丰收的喜悦。

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香甜杏儿堆堆分,估算方法多样化。渐渐地,树上的杏儿越来越少,箱子里的果子越堆越高……同学们开始三五成群地数着摘下果子,到底有多少颗呢?数学学科的估算派上了用场!五个一堆,十个一堆……十、二十、三十……小脑筋转起来,商量,合作,不一会儿大家就把杏子估算好了。学以致用,快乐多!

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体验劳动收获多,杏儿甜蜜妙分享。同学们利用课余时间将采摘的杏果送到了各办公室,与全校师生一起分享,共同品味杏果的酸甜之味。一些杏子还被送到了餐厅,经过大厨的精心制作,美味的“五彩杏儿果汤”隆重登场,全校师生再次品尝了酸甜可口的杏果,共享了收获的喜悦。

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甜杏枝头欢乐漾,一八学子展诗情。这次摘杏活动着实让人兴奋,甚至同学们心中久违的诗情也被点燃。于是,一场关于含“杏”的古诗词大比拼在教室里上演了,试看谁先背到“词穷”。你出一句“压架藤花重,团枝杏子稠”,我应一句“杏子裁衫薄,梅花点额圆”;你扔出一句“一春湖上看花枝,看到青青杏子肥”,我还一句“杨花轻堕檐外影,杏子重压阑边枝”;你抛出一句“手拈青杏子,不忍打鸳鸯”,我对一句“昨日梨花白,今朝杏子青”……热火朝天的大比拼,给采摘活动又增添了无穷的诗情画意。

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孩童妙手巧作画,美好场景永定格。采摘活动虽然结束了,但采摘杏子的热闹场景却深深留在了学生的心里面。在美术老师的指导下,同学们用自己五彩的画笔,把采摘的欢乐和幸福的体验画面永远定格。

又是一年采摘节,劳动育人话成长。一年一度的采摘活动作为学校综合实践活动课程的重要组成部分,不仅培养了同学们热爱劳动的意识,让大家体验到了收获的艰辛和喜悦,还在过程中促进了同学们要珍惜劳动成果的情感体验。处处留心皆学问,同学们在体验中收获,在实践中成长,期盼来年杏儿黄,再聚一起品美好!

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